导读转眼又是一年高考季。在许多家长看来，心仪中的大学校门早已经给自己的孩子打开，进哪所大学是他们和学生需要共同面对的抉择。至于大学之外的其他学校，他们也许压根就不愿意去考...
转眼又是一年高考季。在许多家长看来，心仪中的大学校门早已经给自己的孩子打开，进哪所大学是他们和学生需要共同面对的抉择。至于大学之外的其他学校，他们也许压根就不愿意去考虑。因为，一纸大学文凭才是他们走向社会、寻找工作、实现就业、体现价值的寄托。因此，找到一所理想的重点高中是他们的最大愿望。在全国第一家食品名城里，有这样一所与众不同的学校：她录取的学生是普通高中录取分数线之下的“落榜生”，她送出去的学生又是各行业自主创业、实现人生价值的“老板”。这些“落榜生”，在这里不但实现了他们继续学习的梦想，还走出了一条与众多大学生不同的成长之路：带薪上学、上学即就业、就业即创业。他们是社会上“老板”队伍中的新生力量。
之所以不同，在于这里的学生自入学之日起，就被要求要“抬起头来走路”。
走进漯河市第一职业中专大门，首先映入眼帘的是一句醒目的标语：让每一位学生在学校里抬起头来走路；新生入校的第一节课，老师讲授的内容是：我们都是一家人。抬起头走路、一家人。耳目一新的口号和课程引起我们极大的兴趣。咨询担任校长一职三十年、刚刚从校长岗位上退下来、现任党委书记的万国栋，万校长说出了他的办学理念：
在一般的社会认知中，中专是大学的赘余，职业中专更是等而下之，不被人看好。无论家长还是学生，除非不得已，不愿进职业中专的校门，似乎学习一门专业技术是很没面子的事。有这样的社会氛围，入学的学生普遍有一种自卑的心态：在同学中没面子，在家庭里没地位。要让这些学生学有所长，首先要解决的就是让他们重拾自信。围绕这一问题，学校从课程设置到教育方法，经过多年摸索，形成一整套的教育工作体系，包括价值观念的树立：毕业进不了党政机关，但可以自己主宰自己的命运，给自己当老板；职业技术教育培养的是技术工人、是高级技工、是大国工匠；还有就是对家境贫寒、学业成绩优秀的学生家访慰问，在校办刊物上进行表彰，给学生提供展示表现的机会，让我们受到尊重、关注，再有就是适当的心理干预等等。同时，学校也看到，这些学生尽管有自卑心理，但因为他们起点低，在遭遇挫折、面对困难时，有着一般大学生所缺乏的韧劲和耐受力，也就是有较强的抗打击能力。这是他们走上社会后能自主创业、适应社会、应对困难的宝贵财富。事实上也正是这样，进入到这个学校的学生经过一个学期的校园新生活，变得自信而阳光，从这个学校走出去的学生，身价千万、甚至过亿的不乏其人。一位做美容整形的姓邢的同学，毕业后先是跟人打工，后来自主创业，现在南宁市开设整容医院，他聘请的总经理作为职业经理人年薪达到两百万元。
一位校长持续三十年孜孜以求的执着成就了一所学校，一所学校专注专业的办学理念让数万学生顺利成人、成才，圆了他们的创业梦。
1987年，在漯河市区东南方的农村一所编号为漯河市第十一中学的校园里，附设的漯河农业高中更名为第二职业高中，完成了这所职业学校的首次正身，大学毕业的万国栋是这所学校的一名教师。之后学校更名为漯河大华艺术学校，这就是漯河市第一职业中专的前身，此时万国栋已经走上校长的工作岗位。说是校长，其实并不那么光鲜：全校学生只有几十位。因为地理位置偏僻，办学条件差，招不来学生，留不住教师。学校前途岌岌可危。
万国栋暗下决心，要办一所像样的职业学校。怎么办？迁校！把学校办到市区里。生活条件改善了、教学条件好了，留得住老师，招得来学生，学校自然会有前途。1996年，他自筹资金建成新校，学校进入快速发展的新阶段。2000年，学校被教育部命名为国家级重点职业学校，成为漯河教育界的一张新名片。2018年，建成20年的校区已经难以满足教学需求，一所占地220亩、建筑面积13.6万平方米的新校区开始动工兴建。2020年，等不及新校区开门招生，一所容纳将近2000名学生、与我市恒润集团合作办学的第三校区开门招生。至此，漯河市第一职业中专已经拥有三个校区、23个专业，在校生近7000人。学生在全省、全国技能大赛中屡屡获得包括金奖在内的各种奖项。2020年，学校成功举办一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛的国内赛。今年，全国职业院校技能大赛的液压与气动系统分项赛又交给了该校。学校也成为全国职业教育先进单位、国家级重点普通专业学校，河南省职业教育品牌示范学校、河南省职业学校德育工作先进单位、河南省“双高（高水平高职学校和专业建设计划）”项目建设学校，成为全省职业教育的标杆学校。万国栋本人也成为河南省劳动模范、河南省职业教育专家、河南省职业教育学会副会长，荣获国务院特殊津贴。因为在学生思想品德教育方面的突出贡献，成为全国职业教育协会德育分会理事。
一生专注职业教育，将一家濒临关门的乡村学校建成全国有地位、全省有影响的职业学校，是什么力量支撑着万国栋一步步走到了今天？
“是一种对教育的情怀。”万校长这样回答。“我喜欢职业教育。我这辈子最大的愿望就是办一所像样的职业学校。我觉得职业教育应该有更广阔的未来。在父母眼中，每一个孩子都是天使，但不一定每一位学生都能上大学。上不了大学并不意味着就没有未来和希望。能上职业学校的学生都是自身条件不大好的，但他们也是父母眼中的天使。把这些孩子当做自己的孩子，让他们抬起头来走路，将他们培养成人，进而培养成才，成为对社会有用的人、对家庭有贡献的人，这是在做功德，是另一种形式的慈善事业。”从风华青年到鬓发染霜，万国栋对自己的选择无怨无悔。
职业教育的目的是为社会培养产业工人，对此，早就有教育专家在分析德国、日本等西方发达国家的工业成就时总结过。这些国家之所以能实现工业的腾飞，就在于他们有一只相当庞大的产业工人队伍，而这些产业工人的摇篮是各种各样的职业技术学校。职业学校为国家培养了各行业所需的技能型人才，这些人才推动了行业的技术升级、提高了产品的质量标准。
让孩子抬起头来走路仅仅是第一中专培养职业人才的第一步，开门办学、面向社会培养各行业急需人才才是他们教育的核心内容。为此，他们不惜重金，让老师远赴德国学习国外先进的教育理念；为此，他们不计成本，为相关专业购置昂贵的实习、实验设备；在专业设置上，他们先后办起23个专业班，既有传统的服装设计与工艺、幼儿保育，也有电子商务、新能源汽车、智能机器人、无人机操控与维护等新兴专业。仅有与社会对口的专业还不算，他们每设立一个专业，都要与行业知名企业联合，实现校企合作，引校入企，引企入校，让学生在教室学理论、实训基地学操作、车间里学技术。进入车间的学生同时也是见习技工，不但有劳动报酬，实现带薪上学，大部分还能提前找到工作岗位，实现上学与就业无缝对接，解决了当下很多大学生学非所用、毕业即失业的尴尬。电子商务专员的合作伙伴是京东集团，工业机器人专业的合作伙伴是河南乐通、源德福科技有限公司，如此等等，不一而足。
如今，第一中专每年招生人数稳定在2000人以上，生源遍布全省，本地学生占71%，为解决全市毕业生就业、提升职业技能水平做出了独有的贡献。
“让我挺胸昂首，对你说以我为傲吧。”也许，由第一中专师生共同创作的MV《追忆》中的这句话更能表达从这里走向社会的那些莘莘学子们的心情和自信。