不忍释手,卒睹偶像

2023-11-09bj03
导读  牵肠挂肚,每一人生谁个没有,时间的钟摆往往大踏跨步,偷窃得人类不知迷踪,短暂人生就已结束,空空留下悔不当初。这是宿命,也是修行,没有机会去作解释,可悟尚未得出答案,明白否?糊...

  牵肠挂肚,每一人生谁个没有,时间的钟摆往往大踏跨步,偷窃得人类不知迷踪,短暂人生就已结束,空空留下悔不当初。这是宿命,也是修行,没有机会去作解释,可悟尚未得出答案,明白否?糊涂么?我不好在其中寻觅个因由,这必然的未来,自让有心人,去觑一个分寸,还一个善果,但永远的无底洞,果实没有,空留芬芳,兀在心头。
  “不忍释手,卒睹偶像”,谦恭有礼的仪表下面,自己想了许多,德不配位,这个世界的人真是太多;可真配位,又有谁能告诉,但委实的当是命运多舛,许多人活着并非人模狗样,所以当我们所有诸般人等,惟有心存思量,还是快快地跑开,切莫误撞圈套,到那时枉丢性命,肯定当是不该,不然下面的文字,又怎么能够率意铺展,引出继续写下去的东西,才是自己真实想法,惟求评价出一分为二,聊或其他,就不是自己臆想,非为别也。
  惊魂时刻,人被水牛抵在水田,那种与死神擦肩而过感觉,差点逃不出牛的魔爪……杜宗林老师《逃生牛角下(小小说)》,带着一种死里逃生的生动描述,为我们展示了活生生田园畎亩一幕悲喜剧,悲者,人被水牯牛逼得险些命归黄泉;喜者,因牛有家什制约,人的灵巧与绝处逢生,焕发出的斗志,为事故生存之奇迹。我仔细而认真地阅读,不得不感悟,人与动物,人与大自然,必须天人合一,方能“天时地利人和”,否则,一切将诞于初生,殒于突然。这是宿命,我们每个人不能忘却,毕竟,自己与所有人的一生,当是坎坷曲折的修行,若尚未知,多多拜读《西游记》,或与杜宗林老师本文一起结合参悟,濡沫颖慧,自然便知究里。
  真是非同凡响的别致新颖,锐意而特出,让郝志武老师,竟然通过观赏到小区玉兰花儿竞相绽放,撰写出了《玉兰花开又一春》美文,这可真是令人感动与羡慕佳事。作者以小见大,文思泉涌,将玉兰花儿的盼望赶应节令,引经据典地阐释历史源远流长,两千多年华夏栽培史,古韵悠长,与时俱进,历代文人墨客褒奖,赞赏有加,诗意盎然,凌风霜雨雪而不惧,迎春风荏苒吐芳华而绽放,何乐而不为哉!花中君子,高贵圣洁的皎皎玉兰花儿,真乃“素面粉黛浓,醉倒赏花翁”,沉醉于春的气息,一曰郝志武老师,二曰之有人者,自己当算一个,紧跟着的万千红尘诸众?可又不知有几多……
  好像在对春天谱唱赞歌,好像在对春天雕硺韵乐,好像在对春天尽情咏哦,苏伟老师《春天序曲》,以诗的韵律,画面彩塑,水墨写意,凌波飙飞,潇潇洒地,到了树的枝丫与整个大地,为我们读者朋友们,描绘出了春的莅临带来的万物苏醒之萌态万千,率意真诚,人欢马叫,百花争艳,草木盈绿,春水泛涨,枯木逢春,动物笑闹……一幅幅斑斓画卷,大家都来喜赶春天约会,“人间喜迎春意闹,山呼海啸闹喧嚣;翩跹共舞大地颂,万丈光芒斟滔滔。”
  “人生不如意事十之八九”,这句古语传之多久我不知道,但自小自己就早已知晓。胡大奎老师《活着就要承受伤痛》,我仔细读来,当是对此古语的细加阐释与引伸解构。文章全篇,作者当从人生的不容易谈起,逐步以生活艰难、红尘一切难以改变、痛苦的煎熬时时郁围、自己生病中对“愚公移山”的分析侃评、时下社会各种现象面对……一系列等等,以自己之独到见解与颖悟,像哲人之思索,最终得出“战胜自己”多么重要,“别人给我们的伤痛远比我们自己给自己的伤痛还是要幸福得多!”
  嘻笑怒骂皆文章,辛辣讽剌笔墨畅。涧石老师《摸哥局长(小小说)》,可以说文风犀利,话语新奇,以一种恢谐风趣的幽默风格,侃侃而谈,娓娓而道,将一个恋权贪色贪杯的仗势欺人所谓“民政局局长”,通过典型环境的典型人物塑造,活脱脱地展现了时下社会的一些官员丑恶嘴脸,天怒人怨,万民恶之,可却官运亨通,最终也未倒台离去,还调任美食文化局局长,真不知道这样的败类,还能觅存于世,官场现形记不除,国家怎么发展,社会怎能进步,不得不引人深思,发之深省。
  惊鸿一瞥,那《雨中的女人》,在心哲老师心幕之中,留下的清晰记忆,是瓢泼似的大雨之下,一个长发飘飘,披肩遮面的女人,与雨形成了独特魅力和美丽,让“我这样一个对美丽还没有认识的少年,也忍不住赞叹。”并深深地印刻于二十多年脑膜,一直都未遗忘,这是怎样的诱人魂魄与神思遐想。我真佩服作者,栩栩如生地若过电影般,以维美文字,清晰地再现当时情景,历历在目,如闻其声,如见其容,如觑其曾经过往,彰显文学魅力正在于此,当与其他艺术形式,异曲同工,蔚为天人之赞叹。
  读罢楚紫老师《鄂行随想》,作者字里行间透露的乡情依依,正若文中淡淡的惆怅,忧伤而且泛现清澈,“人对故土的眷恋,犹如植物对根的皈依”,这样一句,点出了思乡游子思乡情结,缱绻中荡漾柔情蜜意。故乡已变,变得已然不认识,颇有“少年相见不相识,笑问客从何处来”之意味,漫步故土小街,一切早已今非昔比,不免在今昔对比中,残梦犹在,记忆总是,现实么?觅之只依稀记得痕迹,真不说呀!真不能叹!几岁哀愁在何方?但乡音侬语,还是逢上三三两两,你一句,我一句,对接的苦涩,几人能懂。坐于家的书桌,几案寻芳,一个O妈妈,勾起珍奇,点滴如昨,眼眸映像,最终还是“蓦然回首”,“血浓于水”的亲情,是人一生中永不褪色的花朵!链接的随想根谛,弥久犹香,不时忆起……
  不知谁人说过,当今现实,社会在变,人也在变。可当自己从冯根林老师《蓝色眼泪》而窥,却分明觑见,这样的一个人,他十岁丧父;他的孩子十岁丧母;他自己在失去爱人的第三年,也不幸罹患癌症……等等的打击,他却非常坚强,以毅力战胜病魔,重返教师岗位,放弃职称评定,放弃好人评选,可未放弃的,当是“他和孩子都渴望享受平静的生活”,这是多么伟大而平凡的境界啊!可这样的人,在生活中真地不多,多数皆为“拿得起,放不下”之辈,让这许多人与本文主人翁相比,我真不知作何评价?惟有恣任流水潺潺,一泻千里地流淌,潋滟清波,色泽变幻。
  文字行走,行走文字,想不到上帝赋予人类必具的行走功能,会赋予文学的韵味。罗鸣老师以一种平实细腻的文字,画意诗情,描摹勾勒的如临其境,将《世界最高的帕里五色草甸》,活色生香地,铺设在了喜欢一睹文字之人,不但走到了帕里草原,与广阔的帕里草原,牧草接触,牛羊放牧,宁静优雅,淡泊心神,空气清新,雪山辉映,多情湖畔,仿佛仙界……更有牦牛与牧民,人与自然,人与动物,水乳交融,羊群如白云,飘浮草原之上,还见识了牧民多布吉一家,民风淳朴,好客勤劳,最终听着《帕里姑娘》歌声,“帕里姑娘牵来满山的牛羊,让痴情的人儿在梦里歌唱……”,慢慢地,魂思远荡,香味悠长。
  总而言之,统而详略。阅读,点评,体验,阐释,留连于美文欣赏氛围,那种感悟与舞蹈翩跹,启迪我之濡墨,倏忽而彳亍,行走自悠游,感觉多多,颖悟种种,分享与共,氤氲芬芬……烹煮出三荤五素,“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”阐释经典,简约美学,字里行间,流露,惟有许多人懂;理解真好,层次深厚。我是我么?半吊子的自己,实是不懂装懂,扮假面舞会,充正神唬人。真不用去过多评说,回归前述的正常,不忍释手,卒睹偶像,回味无穷。写累了哟,夜已深沉,零时钟声,转瞬敲响,还是睡去,闲伸懒腰,做一好梦,与周公一道,偕游春风,码字几许,打烊收工,让读者朋友,自去聊说,就当我未看见,这是最好结局,呼噜声响,鼾然入梦……


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