导读师旷论学文言文翻译(师旷论学文言文翻译道理)注释于:向。吾:我。恐:恐怕,担心,害怕。何:为什么。炳烛:点烛。安:怎么,哪里。戏:...
师旷论学文言文翻译(师旷论学文言文翻译道理)
注释
于:向。
吾:我。
恐:恐怕,担心,害怕。
何:为什么。
炳烛:点烛。
安:怎么,哪里。
戏:作弄,戏弄。
盲臣:瞎眼的臣子。
闻:听说,听闻。
阳:阳光。
昧行:在黑暗中行走。
善:好的,善良的。
日出之阳:初升的太阳,早晨的太阳。
日中之光:正午(强烈)的太阳光。
好:喜欢。
为:作为。
少:年少。
欲:想,想要。
译文
晋平公对师旷说:&”我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。&”
师旷说:&”为什么不把烛灯点燃呢?&”
晋平公说:&”哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?&”
师旷说:&”双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年时喜好学习,如同正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上蜡烛走路和摸黑走路相比,哪个更好呢?&”
晋平公说:&”说得真好啊!&”
1.解释下列句中加点的词。
①晋平公问于师旷曰 于:(向)
②臣安敢戏其君 戏:(戏弄)
③孰与昧行乎 昧:(昏暗)
④何不炳烛乎 炳:(点燃)
2.翻译下列句子。
(1)安有为人臣而戏其君乎?
哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?
(2)老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?
晚年的时候喜欢学习,就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?
3.文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?
一个人要有活到才老学到老的精神。